التعليم تكشف عن أول منهج مبتكر لرياض الأطفال في مدارس التربية الفكرية

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن إطلاق مناهج التربية الفكرية لمرحلة رياض الأطفال، والتي تم تطويرها على يد خبراء مصريين من الإدارة المركزية للتعليم العام، بالتعاون مع فريق من خبراء الإعاقة من الإدارة العامة للتربية الخاصة، بالإضافة إلى خمس جامعات مصرية ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة “اليونيسف”.

أهمية المناهج الجديدة

تشدد الوزارة على أن إطلاق مناهج التربية الفكرية يأتي في إطار جهود الدولة لتطوير نظام التعليم وضمان حق جميع الأطفال في تعليم عادل ومتكافئ. إن هذا المنهج يمثل خطوة أساسية نحو إعداد جيل قادر على التكيف مع الحياة واكتساب المهارات الأساسية منذ نعومة أظافره.

التطوير الشامل لنمو الطفل

تركز هذه المناهج على تحقيق النمو الشامل للطفل من جوانبه العقلية واللغوية والاجتماعية والحركية والانفعالية، بما يتناسب مع احتياجاته وقدراته. تساعد هذه المناهج كذلك في دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في العملية التعليمية عبر أنشطة تفاعلية تأخذ بعين الاعتبار الفروق الفردية، مما يسهم في تنمية مهارات الحياة اليومية ويعزز من استقلاليتهم وقدرتهم على التكيف مع بيئتهم.

تأهيل المعلمات بأساليب حديثة

تعمل الوزارة على تدريب معلمات رياض الأطفال باستخدام أدوات تعليمية مبتكرة وأساليب تتناسب مع احتياجات الفئات المختلفة. كما تهدف إلى تعزيز القيم الإيجابية والسلوكيات السليمة لدى الأطفال في المرحلة المبكرة، مما يساعد في ترسيخ مبادئ الانتماء والاحترام والتعاون.

نقلة نوعية في التعليم الدامج

تمثل هذه المناهج تحولاً نوعياً في مسار التعليم الدامج، وتعكس التزام الدولة بتحقيق التنمية المستدامة في قطاع التعليم. من خلال معايير واضحة، تتيح هذه المناهج إدماج الأطفال في نظام التعليم الدامج، مما يمنحهم الفرص ليكونوا فاعلين في مجتمعاتهم وقادرين على مواجهة تحديات المستقبل.

جهود مستمرة لدعم الأطفال ذوي الإعاقة

تأتي هذه المبادرة ضمن جهود الوزارة المستمرة للاهتمام بالأطفال ذوي الإعاقة، وقد تم تنفيذها بعد سلسلة من الإجراءات التي تضمنت إعفاء الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة من المصروفات الدراسية، بالإضافة إلى رفع كفاءة مركز ريادة المصري الدولي لتمكين هؤلاء الأطفال.